زمان صفویان در‌این زمان با پیشرفت مذهب تشریفات ترحیم مشهد شیعه اطراف نو ای برای پرورش و شکوفایی هنر، معماری و فراگیری آشکار شد. بعد از ظهر صفوی، زمان تکامل و تداوم گوشه و کنار آموزشی در کشور‌ایران بود در‌این در بین آموزش و پرورش نیز از نظم بهتری نسبت به عصر های قبلی بهره مند شد. همینطور اداره مدرسه های را مراجع مذهبی ذمه دار شدند.
همین دستور سبب ساز شد سازمان مدرسه ها انسجام بهتری پیدا نماید.ایجاد کرد مدرسه های در زمان صفوی به نقطع ی عطف خویش رسید. بعداز قانونی شدن تشیع در جمهوری اسلامی ایران بعدازظهر صفویه ،” مکتب” به مهم‌ترین راءس بنیان فراگیری در سرویس این مذهب قانونی بدل شوید.
بعد از ظهر صفوی مجال تداوم تکامل سنتها و فضا آموزشی جمهوری اسلامی ایران بود و خیر فصل تحول ساختاری و فلسفه آن، لذا فراگیری در عصر صفوی بی نقص ترین و دارای انسجام ترین عصر فراگیری در کشور ایران بود. با بهبود آموزش و پرورش ، مدرسه ها نیز از تکامل نسبی برخوردار شدند، مدرسه های تاریخی صفوی تحت عنوان مدرسه های کلاسیک در کشور ایران مطرح شدند. معماری مدرسه ها سابق در‌این عصر همچون قبلی تابع الگوی چهارایوانی بود و خلاقیت مهمی در عرصه معماری مدرسه های شکل نگرفت، با این حالا در نصیب پلان و اجزای سازه ساماندهی ظریف تری اعمال شد.
خصوصیت های کلی معماری این زمانه:
پلان چهار ایوانی، کماکان خصوصیت مهم مدرسه های تاریخی صفوی
خلال آن که وسعت و تنوع فضایی بیش خیس
زمان صفویان در‌این زمان با پیشرفت مذهب تشریفات ترحیم مشهد شیعه اطراف نو ای برای پرورش و شکوفایی هنر، معماری و فراگیری آشکار شد. بعد از ظهر صفوی، زمان تکامل و تداوم گوشه و کنار آموزشی در کشور‌ایران بود در‌این در بین آموزش و پرورش نیز از نظم بهتری نسبت به عصر های قبلی بهره مند شد. همینطور اداره مدرسه های را مراجع مذهبی ذمه دار شدند.
همین دستور سبب ساز شد سازمان مدرسه ها انسجام بهتری پیدا نماید.ایجاد کرد مدرسه های در زمان صفوی به نقطع ی عطف خویش رسید. بعداز قانونی شدن تشیع در جمهوری اسلامی ایران بعدازظهر صفویه ،” مکتب” به مهم‌ترین راءس بنیان فراگیری در سرویس این مذهب قانونی بدل شوید.
بعد از ظهر صفوی مجال تداوم تکامل سنتها و فضا آموزشی جمهوری اسلامی ایران بود و خیر فصل تحول ساختاری و فلسفه آن، لذا فراگیری در عصر صفوی بی نقص ترین و دارای انسجام ترین عصر فراگیری در کشور ایران بود. با بهبود آموزش و پرورش ، مدرسه ها نیز از تکامل نسبی برخوردار شدند، مدرسه های تاریخی صفوی تحت عنوان مدرسه های کلاسیک در کشور ایران مطرح شدند. معماری مدرسه ها سابق در‌این عصر همچون قبلی تابع الگوی چهارایوانی بود و خلاقیت مهمی در عرصه معماری مدرسه های شکل نگرفت، با این حالا در نصیب پلان و اجزای سازه ساماندهی ظریف تری اعمال شد.
خصوصیت های کلی معماری این زمانه:
پلان چهار ایوانی، کماکان خصوصیت مهم مدرسه های تاریخی صفوی
خلال آن که وسعت و تنوع فضایی بیش خیس
امامزاده حسن الافطس فراهان